jueves, agosto 20, 2015

LAS ADICCIONES QUÍMICAS Y CONDUCTUALES, retos de las familias peruanas

TIPOS DE ADICCIONES
Desarrollado en el verano para padres de familia
Fecha: 4 marzo 2015 - Puente Piedra

Los tipos de adicciones se pueden clasificar en convencionales y no convencionales, Legales e ilegales, etc. Según el Instituto de Salud y Libertad pueden ser Químicas y Conductuales.

I. ADICCIONES QUÍMICAS: Cuando existe la necesidad, ya sea física o psicológica, de continuar consumiendo una determinada sustancia. Ej. Marihuana, Tabaco, Cocaína.

1. ADICCIÓN A LA MARIHUANA, droga que se prepara a partir de flores, hojas, tallos de planta Canabis sativa. Para consumir depende de la personalidad, peso, edad, estado de salud y ánimo, circunstancias sólo o acompañado, lugar y legalidad.

PRINCIPALES EFECTOS: depresora del SNC, aumenta el apetito, nauseas, dolor de cabeza, sequedad de boca, taquicardia, sudoración, enrojecimiento de ojos, dificultad en coordinación motora, sensación de EUFORIA, relajación, desinhibición, perdida de la concentración, retrasa la adquisición de habilidades sociales, laborales e intelectuales.

¿PORQUÉ SE CONSUME? Es la puerta de entrada en el mundo de las drogas más fuertes. * Presión de los pares (hermanos, compañeros, amigos), con la finalidad de ser aceptados y ser parte del grupo. * Esquivar las dificultades que se presentan en la vida. * Facilitar las relaciones sociales.

TRATAMIENTO: Intervenir con fármacos sobre el sistema de la motivación, ansiedad o síntomas psicóticos, para revertir lo antes posible los efectos sobre el mismo. También un programa de deshabituación, grupal o individual. Si la adicción es muy severa o, sobre todo, si está combinada con otras adicciones, puede ser necesario un tratamiento residencial.

2. ADICCIONES AL TABACO: Planta Nicotiana tabacum originaria de América, donde se utilizaba con fines curativos y ceremoniales.
Actualmente, el cigarro, además de tabaco, contiene más de 3000 químicos, de los cuales 200 son venenos conocidos y 60 cancerígenos. La nicotina y el alquitrán son las sustancias más nocivas.
La NICOTINA es la responsable de que las personas resulten adictas al tabaco.

CONSECUENCIAS EN FUMADORES
El adicto puede sentir falta de energía, nerviosismo, dolor de cabeza, hambre y cambios en el ritmo cardíaco si no tiene un cigarrillo. Puede ser que los adictos tengan el antojo de la sensación mental que experimentan cuando fuman un cigarrillo. Algunos adictos pueden experimentar una pérdida de agilidad, de memoria y de concentración cuando no consumen nicotina. Su falta puede causar también un cambio en el estado de ánimo y una depresión en el fumador. Es por esta razón que se vuelven adictos a la droga de la nicotina.

A través del humo, se incorporan los distintos elementos contenidos en el tabaco, provocando efectos nocivos en fibroblastos, células sanguíneas e inflamatorias, en el sistema inmunitario. El calor daña la mucosa oral, provoca periodontitis, gingivitis. Disminuye la absorción de las vitaminas A, B y C. Aumenta el riesgo de cáncer pulmonar, de laringe, órganos digestivos y aparato urinario. Predispone a la bronquitis crónica, al enfisema, a la EPOC y a la úlcera péptica. Predispone a la arteriosclerosis a nivel coronario, arterial periférico y cerebral. Es factor de riesgo en aneurisma. Aumenta la frecuencia cardíaca, provoca vasoconstricción inadecuada, Favorece la agregación plaquetaria y la disfunción endotelial. La bronquitis crónica es la enfermedad más común que sufren los fumadores en época invernal.

LOS FUMADORES PASIVOS son personas, que a pesar de no consumir tabaco, están en contacto directo con el humo del cigarrillo, emana dos veces más alquitrán y nicotina que lo inhalado por el fumador. Así los hijos, tiene bajo peso al nacer, retardo escolar y compromisos respiratorios.

RAZONES PARA DEJAR DE FUMAR: El olor del tabaco se impregna todo. Nos huele el pelo, la ropa, el coche, la casa, etc. El mal aliento. La tos consecutiva. El sabor desagradable en los alimentos. Las arrugas prematuras en la piel.

3. ADICCIONES A LA COCAÍNA: Sustancia que se extrae de la hoja de la planta Erythroxylon coca, potente estimulante utilizado desde los incas. Se metaboliza en el hígado y se elimina por la orina. Es altamente adictiva físicamente ya que el organismo no presenta síntomas de saturación (como en el alcohol o la nicotina).
Puede ser inhalada (Clorhidrato de cocaína, polvo blanco); Fumada (base libre, CRACK); o bien por inyección intravenosa.


EFECTOS: Ojos vidriosos. * Tos crónica. * Taquicardia. * Dilatación pupilar. * Pérdida de sueño. * Elevación de tensión arterial, sudoración o escalofríos. * Nauseas o vómitos. * Alucinaciones visuales y táctiles. * Gripas crónicas y pérdida del apetito. * Sensación de euforia y de extrema seguridad en sí mismo. * Estado de alerta intenso, seguido de depresión. * Provoca actitudes agresivas y temerarias, así como estados de paranoia. * Cambios en el estado de ánimo. * Desinterés sexual y llega a causar impotencia. El consumidor se vuelve altamente inseguro, sobre todo al dejar de usarla, pierde la capacidad de coordinar un pensamiento lógico y coherente; provoca un deterioro paulatino en la capacidad de aprendizaje. NIVEL FAMILIAR: Separaciones y divorcio. * Incumplimiento o retraso en las tareas laborales. * Despido en el trabajo. * Accidentes. * Reducción o abandono de actividades sociales, recreativas o deportivas.

¿CÓMO SOSPECHAR DEL CONSUMO? Pérdida de apetito. * Adelgazamiento llamativo en poco tiempo. * Cambios de humor de modo oscila entre un estado de hiperexcitación y depresión. * Una mayor irritabilidad o incluso agresividad. * Disminución de la capacidad de concentración. * Pérdida de interés por los amigos o por los acontecimientos sociales. Alteraciones del sueño. * Cansancio crónico.

4. ADICCIÓN AL ALCOHOL COMO DROGA: El alcohol etílico o etanol (C2H5OH) se produce de la fermentación de vegetales por acción de levaduras, bebidas alcohólicas son el vino y la cerveza. El uso abusivo de alcohol induce al alcoholismo, produciéndose una dependencia física que el organismo no es capaz de vivir sin el alcohol, resulta habitual y peligrosa. EFECTOS: el Coma etílico por beber mucho, la persona llega a perder el conocimiento. Problemas cardiovasculares: Aumento de la tensión arterial. Polineuritis: Inflamación de los nervios periféricos con dolor. Cirrosis. Lagunas de memoria que no se recuperan. Depresiones. Epilepsia. Delirio. Problemas, afectivos, económicos, sociales. ¿POR QUÉ CONSUME? Potencia la actividad psico-física (euforia, superación de la timidez y retraimiento). Diversión e integración grupo de amigos donde consume.
¿QUÉ HACER? EDUCAR, informar y fortalecer los canales de comunicación de sentimientos e inquietudes

II. ADICCIONES CONDUCTUALES: Cuando una persona pierde el control sobre una actividad y la capacidad de decidir entre hacerlo o no hacerlo. Tiene la necesidad irresistible e intenso deseo de realizar una determinada actividad. Incapacidad para autocontrolarse. Ej. Ciberadicción, ludopatía, adicción al sexo.

1. CIBERADICCIÓN: La adicción a la Internet agrupa a una serie de desórdenes relacionados, como son: Compulsión por actividades en-línea, Adicción al cyber-sexo, Adicción a los cyber-romances y Adicción a la computadora. CARACTERIZA: por abandono la vida familiar, social y deterioro higiene, salud física, invierte energía y tiempo dinero en Internet. ¿QUIENE SON PROCLIVES? Personas con déficits habilidades de relacionarse y comunicarse.


2. LUDOPATÍA: Adición al juego, juego patológico, conducta descontrolada por el juego (tragamonedas, bingo, casino, loterías, caballos). La persona proyecta esperanzas de cambios mágicos a su favor, reta a la SUERTE, invierte tiempo, energía y dinero. EN EL FONDO utiliza el juego como escape de su realidad.

3. GASTO COMPULSIVO: Persona que compra cosas poco útiles, luego se arrepiente, gasta más de lo que tiene. Cuando está triste, deprimida, enojada, lo única que puede calamar es ir de compras. Se le debe controlar las tarjetas de créditos.

4. ADICCIÓN AL TELEFONO: Impulsivos por realizar llamadas a pesar de las facturas por pagar. Demuestra inseguridad, bajo autoestima, pobreza en habilidades sociales. Aumenta el estrés y ansiedad si no realiza llamadas.


5. ADICCIÓN AL SEXO: Desde el uso de la pornografía, masturbación hasta repetir la relación sexual, contratar prostitutas y voyeurismo. Puede llegar a la violación y asesinato. Utiliza el sexo para sentir alegría.

6. ADICCIÓN AL TRABAJO: confunde vivir para trabajar que trabajar para vivir. Puede ser obsesivo perfeccionista, Narcisista, ambicioso, más dinero=poder.

7. COADICCIÓN: solo piensa en ayudar. La vida emocional del coadicto depende de las oscilaciones emocionales del adicto. En el fondo hay sentimientos de culpa.























QUÍMICOS FARMACÉUTICOS DEL PERU SE CAPACITAN Y APORTAN

Los profesionales químicos farmacéuticos de nuestro país se organizan con sus colegios provincial, departamental y nacional para desarrollar cursos, talleres y temas de capacitación con el fin de elevar la formación científica en el campo de la salud, industria y gestión administrativa, así logran educar a la población en el uso de los medicamentos y sus estilos de vida.

Por ejemplo se acerca la Convención de colegas farmacéuticos de Boticas y Farmacias, desde 21 al 23 agosto, para analizar sus labores, retos y nuevas tareas frente a las necesidades de la sociedad.


Otro es sobre los preparados Galénicos y Oficinales este 28 y 29 agoto, para darles alternativas en los productos que necesitan las familias, después tendremos el II Congreso Internacional para Farmacéuticos desde 22 al 26 de setiembre con novedosos trabajos de investigación y feria de los laboratorios.


Nuestra carrera profesional de químicos farmacéuticos tiene muchos retos por desarrollar una Cultura Farmacéutica en nuestro país en todas sus regiones.

jueves, octubre 02, 2014

TAREAS Y EXPERIMENTOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

CON ENTUSIASMO VAMOS A INVESTIGAR LOS SIGUIENTES TEMAS POR GRADO

EN PRIMER AÑO

INVESTIGAR sobre
1. Las enfermedades llamada Fiebre de chikungunya, que es causada por un virus que se transmite a las personas mediante la picadura de los mosquitos.

2. ¿Cómo llega al Perú?

3. ¿Cuáles son sus síntomas y tratamiento?

4. Nosotros ¿Cómo lo podemos prevenir?

EN SEGUNDO AÑO

INVESTIGAR sobre
1. El aluvión de Yungay terremoto ocurrido en el año 1970

2. ¿Cómo se produjo, daños e impactos?

3. ¿Qué encontramos en Marcahuasi? Importancia

4. ¿Dónde ubicamos el Reactor de Huarangal? Usos e importancia


EN QUINTO AÑO

INVESTIGAR sobre
1. Evolución humana en los tiempos del consumismo, capitalismo y mercantilismo

2. ¿Por qué hay abundancia de Obesos en sitios de pobreza?

3. ¿Qué función cumple el agua en nuestro cuerpo?


4. Investiga los daños del consumo de gaseosas, en todas las edades.



EXPERIMENTOS DE 1ER AÑO SECUNDARIA

CULTIVOS DE HONGOS
El pan colocado en un medio oscuro y húmedo
luego se observan los hongos, sus filamentos
esporangios y micelios






GERMINACIÓN DE SEMILLAS MONOCOTILEDONEAS Y
DICOTILEDONEAS

Diferencias en el tallo, hojas y cotiledones
observan, discuten y dibujan





LA CEBOLLA BROTE RAICES
en un vaso con agua, observan discuten y dibujan



LA PAPA BROTE YEMAS Y RAICES
en arena, humedecen,
observan discuten y dibujan










EXPERIMENTOS DE 2do AÑO SECUNDARIA


Elaboración de solución perfumador de ambiente
con agua, alcohol, esencias y colorantes
se le nombra como BERTOPLUS






Elaboración de Menthol para frotación del cuerpo ayuda a
a respirar mejor, con fenol, alcanfor,alcohol, salicilatos,
esencias de eucalipto, base de vaselina, al calor,
se le nombra como BERTOLATUM







Elaboración de Talco con oxido de zinc, alcanfor,
esencias y talco base, se le nombre TALCOBRECHT












EXPERIMENTOS DE 5to AÑO SECUNDARIA
Preparación y disección del ala de pollo
como una evidencia evolutiva haciendo
su comparación con el brazo del
hombre, sus partes anatómicas
nombran los huesos

















miércoles, octubre 01, 2014

EVALUACIÓN DE 1ro, 2do y 5to AÑO SECUNDARIA _ 2014

SALUDOS A TODOS MIS ALUMNOS DE NIVEL SECUNDARIA
AQUÍ LES PRESENTO LAS EVALUACIONES POR GRADO
VAYAN PRACTICANDO SUS RESPUESTAS
PRIMER AÑO


1. Menciona los tres Dominios y los Seis Reinos de los seres vivos.
…………………………………
………

2. ¿Qué concepto tienes sobre los virus? Menciona un ejemplo y dibuja
…………………………………………………………
…………………………………………………………

3. ¿Cuáles son las medidas para prevenir la enfermedad de la influenza?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Menciona cinco síntomas de una persona enferme con el SIDA
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. No corresponde a una enfermedad causada por las Bacterias

a) Tuberculosis
b) Colera
c) Tétano
d) Rabia
e) Acné


6. Dibuja y señala las partes de una Bacteria



7. Respecto a la TBC lo incorrecto es

a) Se trasmite por el aire y estornudos de personas enfermas
b) Lo causa la bacteria llamada Bacilo de Koch
c) Se dañan los pulmones y baja de peso el enfermo
d) Se trasmite a través de la sangre y picaduras de insecto
e) El tratamiento es gratuito y por más de seis meses

8. Los principales síntomas de una persona enferma del cólera son

a) Diarreas, vómitos, cólicos y sangrado
b) Vómitos, tos, fiebre y dolor de cabeza
c) Fiebre, diarreas, vómitos y cólicos
d) Tos, dificultad respiratorio y fiebre
e) Dolor abdominal, sangrado y fiebre

9. La malaria es una enfermedad que los trasmite………………………………………………………………….. y es ocasionada por el protozoarios llamado……………………………………………….……….. que llega a destruir los glóbulos rojos y generar constantemente ……………………………………………………

10. Complete la clasificación del Ser Humano

REINO …………………………………………………………………
PHYLUM ……………………………………………………………..
CLASE ………………………………………………………………….
ORDEN …………………………………………………………………
FAMILIA ……………………………………………………………….
GENERO ……………………………………………………………….
ESPECIE ………………………………………………………………..

SEGUNDO AÑO


1. Menciona diez elementos químicos con sus respectivos símbolos.
…………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………

2. Explica los dos tipos de mezcla con ejemplos o experimentos. Dibuja.
…………………………………………………………
…………………………………………………………

3. Marca el compuesto con su respectiva fórmula:
a) Alcohol etílico : CO2
b) Bióxido de carbono: HCO3
c) Agua salada: NaCl
d) Cloruro de sodio: FNa
e) Gas Metano: CH4

4. El ejemplo que permite explicar la propiedad de la materia llamada inercia es
a) La evaporación del agua en la atmósfera
b) Jalas el mantel de la mesa y no se caen ni el vaso ni la jarra
c) Los metales que tienen hierro son atraídos por los imanes
d) El celular recibe señales y se transforman en sonidos
e) Un globo con agua resiste al calor del fuego y no revienta

5. La capacidad de formar hilos con el metal de cobre se cumple la propiedad de la materia denominada …………………………………………. Mientras cuando cortamos en láminas el aluminio corresponde a la propiedad llamada …… ………………………………………….....................................
6. En el siguiente experimento: Se coloca un embudo en el pico de botella luego se agrega agua y ésta no cae, se cumple con la propiedad de la materia llamada: ………………………………………………………………………………………………………………….

7. Utilizando un ejemplo y dibujos explique la propiedad de divisibilidad de la materia



8. Escriba el nombre del tipo de mezcla a cada ejemplo siguiente
a) Vinagre ……………………………………………………………………………..
b) Alcohol ………………………………………………………………………………
c) Arroz con leche ………………………………………………………………….
d) Jarabe para la tos ……………………………………………………………….
e) Talco para los pies ………………………………………………………………

9. Lo más importante en la prevención de presentarse una falla en la Central Nuclear de Huarangal – Carabayllo, es:

a) Evacuación, mochila de defensa civil, solidaridad social
b) Brigadas, vecinos con perifoneo, buses en los conos de Lima
c) Alertas con luces, caminatas en grupos, usos de bicicletas y mototaxis
d) Protectores solares, escaleras y puentes, habitar en distritos lejanos


10. Las causas de los Tsunamis consiste en …………………………………………………………………… y los efectos de las radiaciones en los humanos es ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….



QUINTO AÑO

1. Dibuja los cromosomas homólogos y señala dos alelos



2. Resuelva: En el cruce de dos plantas de arvejas una tiene el tallo alto y su genotipo es heterocigote, la otra planta es baja, homocigote recesivo, como resultado se obtienen 400 plantas, indique l cantidad del fenotipo de la descendencia



3. Marca la posibilidad incorrecta de los hijos en un matrimonio donde ambos son de labios gruesos con genotipo heterocigote

a) Hijos con labios delgados con genotipo recesivo
b) 50% tendrán genotipo heterocigote
c) 75% tendrán los labios gruesos
d) 25% de los hijos tendrán labios gruesos
e) Los hijos posibles con labios delgados son el 25%

4. El ejemplo que permite explicar de la segunda ley de Mendel es
a) Cruzar plantas de plátano cuyo fruto sea largos y pequeños
b) El color de los ojos de los insectos: blancos y rojos
c) El pico de viuda y los hoyuelos en la mejía en los humanos
d) El sabor de los frutos de naranajas: dulces y ácidas
e) El daltonismo y la visión normal de los colores rojo y verde

5. Explique si es probable el siguiente caso: Una madre daltónica tiene una hija daltónica, sabiendo que el esposo es norma en su visión de colores …………………………………………………… ………………………………………….......................................................................................................

6. Un varón con hemofilia se casa con una mujer normal ¿Es probable que lleguen a tener un hijo varón con hemofilia? Explique…………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Utilizando ejemplos y dibujos explique el origen de la vida y su evolución


8. La teoría de Lamarck se basa principalmente en:
a) La ley de uso y desuso
b) La necesidad provoca más adaptaciones
c) Lograr adaptarse usando los órganos de la especie
d) Heredar los caracteres adquiridos por los progenitores
e) Crecer utilizando l potencialidad de los órganos

9. No corresponde a las propuestas de Charles Darwin:

a) La población tiene variabilidad
b) Los individuos luchan por la supervivencia
c) Sobreviven los más aptos para los cambios ambientales
d) El más fuerte lucha y mata a sus competidores
e) La naturaleza selecciona a los más aptos


10. El Neodarwinismo consiste en ……………………………………………………………………………………………………….. los cambios se realizan a nivel de………………………………………………………………………………………











lunes, agosto 11, 2014

MARCAHUASI MESETA DE ORIGEN VOLCÁNICO, Lima_Perú

En los días 28 y 29 de julio como parte de los feriados largos nos pusimos de acuerdo con mis esposa Ángela para visitar un lugar de la sierra de Lima llamado MARCAHUASI, habíamos escuchado algunas referencias, aventuras históricas, datos de internet y todo ello nos despertó gran interés por conocer, aventurar emociones valorando a la vez nuestra cultura del Perú profundo y antiguo, rico y abundante en conocimientos.


Partimos del centro de Lima con la custer ruta a Chosica, luego de dos horas y minutos más llegamos al parque Echenique donde está el paradero de los carros que salen a San Pedo de Casta - Huarochirí, ubicado al este de la ciudad de Lima. En este recorrido que dura tres horas más pasamos por el pueblo de Huinco donde puedes comer helados, frutas y hacer uso de los servicios higiénicos.

Cuando llegas al pueblo de Casta puedes dirigirte a la Oficina de Turismo (que se encuentra frente a la plaza) Para registrarte en el libro de visitas, y optar para el día siguiente realizar la visita a Marcahuasi, se recomienda salir a las 7:00 am., contratando un caballo de ida y vuelta, o hacer caminata. Nosotros hicimos ambas cosas por tramos, ya que resulta más económico, deportivo y espectacular el contacto con el ecosistema.


Todo el recorrido de Lima a San Pedro de Casta es de 80 km al noreste de la ciudad de Lima atravesando la localidad de Chosica y tomando un desvío hacia la izquierda, se sigue el curso del río Santa Eulalia, pasando por eucaliptos y sanpedros, por un camino afirmado hasta San Pedro de Casta, a 3.350 msnm. Dé un paseo por este poblado de calles empedradas y graciosos balcones, que tiene una enorme iglesia en su desnivelada plaza y que marca el inicio de la caminata de aproximadamente tres horas hasta Marcahuasi. Si deseas pasar la noche puedes contratar el servicio en el pueblo para el hospedaje.


Iniciamos el camino hacia Marcahuasi, son 4 km de distancia y un total de tres horas en caminata, la ruta es pedregosa, empinada, subiendo hasta 4,010 msnm, en el trayecto se observan hermosos paisajes de la cordillera de los Andes, de la vegetación de cactus, eucaliptos, cultivos de habas, turtupilin, picaflores, halcones y otras especies del lugar. Las fotos en el día son impresionantes, se observan las montañas y las nubes cerca a nuestros ojos, un clima seco fresco y poco cálido. Por dos kilómetros a mi esposa la lleve en caballo, luego el resto del tramo lo hicimos caminando, escalando por rocas y arbustos, con ropa ligera y bebiendo agua, se siente a medida que avanzamos la falta de oxigeno por la altura, un poco de cansancio y agitación, le pusimos pasión y coraje, hasta que llegamos cerca de las 6:10pm en las entradas de la noche, se oscurece la tarde lentamente al ingresar en el anfiteatro de Marcahuasi.


Fue grande la emoción reconocer y sentir el calor de la gente y toda la cultura de Marcahuasi, con alegría buscamos tomar un mate de coca y luego alquilar una carpa y frazadas. Para ampliar los conocimientos que hemos vivenciados se recomienda la siguiente página http://www.marcahuasi.com/marcahuasi.php. Por ejemplo es importante saber que:

"Marcahuasi, para algunos "La Casa del Protector", para otros "La Casa Grande", se trata de una meseta de origen volcánico, de aproximadamente 1.8 km cuadrados de extensión (medido desde Google Earth), ubicada entre 3950 y 4010 m.s.n.m en la provincia de Huarochirí. En este lugar se encuentra un singular conjunto de grandes rocas de pórfido diorítico con formas humanoides y de animales. Entre los más conocidos se pueden mencionar al "Monumento a la Humanidad" o "Cara del Inca (Pecca Gasha)", una gigantesca mole de granito que, desde diferentes ángulos permite apreciar nítidamente varios perfiles humanos. También están la diosa Thueris, la Anfichelidia (precesor de la tortuga), el valle de las focas, el león africano, la vicuña, el sapo, entre muchos otros.


Uno de los primeros estudiosos en llegar a Marcahuasi fue el arqueólogo huarochirano Julio César Tello. Posteriormente otro investigador peruano, el Dr. Daniel Ruzo de Los Heros (1900 - 1991), conoció el lugar y se dedicó arduamente a su estudio, teniendo como referencia otras esculturas que él mismo vio en otras partes del mundo como México, Brasil, Rumanía, Francia, Inglaterra y Egipto, y llegó a la conclusión que todas esas formas tenían un estilo escultórico similar debido a que fue una misma cultura, la cual él denominó como MASMA, quienes realizaron estos trabajos hace más de 80 siglos y quienes eran tan avanzados como los seres humanos de hoy día, solo que fueron raídos de la faz de la tierra por los cataclismos que se suceden cada 86 siglos (la cuarta parte de lo que demora el sol en dar una vuelta sobre la elíptica)".


También se dice que Marcahuasi posee un importante campo magnético o que es un punto estratégico para el avistamiento de OVNIs.

Cuando se logra llegar a la vista clásica del "Monumento a la humanidad" Vemos dos rostros:
Uno mirando a la izquierda con prominente nariz que podría tratarse de un anciano. El otro mirando a la derecha, claramente definido y para muchos es el rostro de una mujer. Lamentablemente con el paso de los miles de años la punta de la nariz ha desaparecido. Según el estudioso peruano Daniel Ruzo, todas las razas de la humanidad están representadas en esta imponente roca en Marcahuasi.


Todas nuestras amistades y familiares que le contamos se que dan con la motivación d ir otra vez a Marcahuasi, con muchas ganas de volver, y con más equipos de campo, fogatas, carpas, mochilas, frazadas, etc. Una aventura que genera identidad, excursión ecológica por conocer y valorar nuestra cultura peruana.