FELIZ ANIVERSARIO COLEGIO BERTOLT BRECHT: 14 años forjando la nueva educaciòn

Este sàbado 29 de octubre se realizò la cena de gala por los 14 años de actividad del colegio Bertolt Brecht sirviendo a la educaciòn del Perù, con numerosos invitados, baile, cohesión y mucha alegrìa entre docentes, directivos, auxiliares, empleados y una gran cantidad de profesionales que aportan en el trabajo de formaciòn general, entre ellos están los médicos, psicólogos, nutricionistas y otros.


Este aniversario es parte de otras actividades también de aniversario del Instituto de Ciencias Humanidades (ICH) que celebra los 50 años de la Academia César Vallejo que prepara a los estudiantes para el ingreso a la Universidad de Ingeniería (UNI). En ese contexto de alegría y como parte del ICH también se celebra un aniversario más de la Academia ADUNI (1980-2011), ambas instituciones han demostrado en toda su trayectoria el servicio hacia el pueblo de todo corazón.

En el año de 1997 nació mi hija Lucero, es coincidente que el próximo año ella cumplirá sus quince años, lo mismo con nuestro colegio Bertolt Brecht, doblemente alegre y con mayor compromiso, pues a este tiempo hemos vivido juntos muchas experiencias, hemos sacado adelante muchos proyectos y actividades que tienen el fin la formación de personas, como padre y como profesor.

A lo largo de estos catorce años se fueron cubriendo todos los niveles de la educación básica, tales como Inicial, Primaria y Secundari. De igual forma con el apoyo y confianza de lo padres de familia, crece el colegio y apertura su servicio a los distritos de los conos de Lima, así tenemos Bertolt en tres lugares, uno en Lima cercado, otro en la sede de San juan de Lurigancho y otro en Comas. A la vez que aumenta su población, los espacios y la infraestructura, también se iba consolidando su modelo pedagógico.


Está demostrado que el trabajo colectivo con las autorreflexiones individuales y grupales tienen muchos logros de los objetivos trazados año tras año, además como parte de su dinámica y crecimiento está el compartir experiencias, las salidas de campo, la investigación permanente, el enseñar con el ejemplo, los debates de los programas de enseñanza, la innovación de los contenidos, el trabajo de talleres, de laboratorios, la práctica de la tecnología, el arte y el deporte, tanto de los docentes, empleados y estudiantes. Todo ello es la parte viva del modelo pedagógico que ha sido reconocido por otras instituciones, se han obtenido numerosos premios, primeros puestos en diversos concursos tanto nacional como internacional, tales es el caso de los concursos de matemáticas.

Fue un bonito reencuentro entre colegas de las tres sedes y con profesores invitados de otras unidades y que en otros tiempos pasado estuvieron en las aulas del colegio Bertolt, saludos para todos ellos, a su trabajo y entrega por forjar una nueva educación para una nueva sociedad. El aporte a la educación se refleja en el desarrollo de nuestros estudiantes, en la lucha continua de formarse como persona, futuros profesionales, futuros hombres de compromiso social y ejemplo en la sociedad. He sido testigo de muchas promociones de estudiantes que pasaron por las aulas y que hoy son excelentes profesionales, ejemplo en su campo laboral. Mi saludos a todos ellos y a esta promoción 2011 que sale este año del colegio y confiamos que lograrán todas sus metas y proyectos personales.

LA INICIATIVA: creer en uno mismo

El día de hoy por la mañana nos reunimos en varios grupos para compartir experiencias con psicólogos invitados por el colegio Bertolt Brecht para realizar actividades de relajación, para conversar sobre la iniciativa y lo valioso que consiste en creer en uno mismo.


Entre las cosas que nos iba sucediendo a cada profesor hubieron diversas manifestaciones de relajación, descanso, placer y alegría por los ejercicios realizados con el cuello, hombros, cadera, rodilla, abrazos, etc.

Respecto a la iniciativa se conversó en cuanto ésta significa "Plantearse nuevos retos, iniciar un nuevo proyecto, adelantarse a los hechos, generar nuevas ideas y proponer soluciones". Además es importante querrer lo que se hace, amar a su carrera o profesión y tener mucha libertad para opinar o proponer lo que uno cree pertinente al hecho o proyecto a desarrollar. Por ejemplo recordamos la iniciativa de algunas profesoras con sus alumnos en visitar zonas arqueológicas de la cultura Colli y tener la iniciativa de generar conciencia de conservación en la población del distrito de Comas.


También para desarrollar dicha cualidad se debe considerar algunos aspectos personales tales como:

- Siendo entusiasta, mostrar fervor, buen ánimo
- Tener audacia para lograr lo que se quiere
- Dar lugar a la imaginación para encontrar la idea o solución
- Permitir la innovación en todo aquello que puede ser cambiado o renovado

La capacidad de valorar a las personas, a uno mismo, a la cultura, a la ciencia, tecnología y el arte, nos lleva a la conciencia de creer en uno mismo.

Debemos disfrutar de lo que hacemos, rescatar lo valioso, bonito e importante en todas las cosas que son parte de nustras vidas, del entorno, aún sean éstas de menor dimensión, menor costo en soles, menor ingreso económico, de pocas palabras, colores, textos, contextos, etc. Lo valioso de valorar y valorarte.

En una separata se pudo leer "Para poder amar a otros es necesario amarse a sí mismo, pues sólo se puede dar a los demás lo que uno mismo tiene" Es luchar por redescubrir y mantener la propia singularidad... en otro comentario encontramos que la verdaera felicidad del hombre está en su corazón, en sus pensamientos creativos de entender, comprender y darle sentido favorable a las cosas del universo. Se puede demostrar en muchas actividades con nuestros alumnos de diferentes grados que trabajan con alegría y compañerismo.


La verdadera felicidad está dentro de cada uno, no lo busque afuera, en cosas materiales, lujos o adornos, bienes o mercancías, ... búscalo dentro de ti, cree en ti mismo, valora tu persona con todos tus defectos y virtudes. Cada día todos tenemos la oportunidad de perfeccionar nuestra personalidad, de generar nuevas acciones que nos hacen crecer como humanos, por ejemplo la práctica de la solidaridad, el trabajo colectivo y la humildad.

LA ACTITUD SE VIO EN LA CANCHA: GANAMOS A PARAGUAY 2 - 0

Este nuevo equipo que presentó la selección peruana de futbol el día de ayer frente a la selección de Paraguay, demostró lo que hemos reclamado los hinchas peruanos la actitud, el coraje, entrega y compañerismo. El deporte también nos enseña la responsabilidad, la solidaridad, la disciplina, el orden, respecto y las habilidades individuales y del grupo.

Todos los jugadores pusieron lo suyo, aportaron con garra e inteligencia sus cualidades futbolísticas, a un mismo ritmo y orden del trabajo en equipo en busca del mismo objetivo, concretar los goles y llegar al triunfo. Bien muchachos por la entrega con gallardía, por ese gran triunfo obtenido, todos son importantes y dan el ejemplo a sus compañeros y todos los hinchas peruanos. Estoy convencido que hay muchos jóvenes valores, grandes potenciales, talentosos que en su momento tendràn su oportunidad para vestir la roja y blanca, y con sus dotes anotar dos o más goles, desde los colegios, Institutos y Universidades debemos promover este y otros deportes que aportan a nuestra dignidad e identidad cultural.


Así pues, ganamos con mucho fútbol al estilo peruano, tal como lo vivimos en los barrios, las pampas, cerros y arenales. En cada hogar, centro de trabajo, esquina, paradero, mercado... nos unimos con un solo sentimiento: el deporte.

Es el deporte que nos integra con la familia, los vecinos, los trabajadores, estudiantes, profesores, etc, etc, a todos los peruanos con orgullo y alegría de observar y vivir cada segundo de dicho partido tan emocionante.

Cada gol se gritó tan fuerte y con mucha carga emocional, parece que salía de tal profundidad, pues se extrañaba ese juego bonito y logros efectivos en las marcas de gol, gol y mas goles.

Pero también es cierto que en el deporte algunos equipos pierden o empaten, son situaciones que de todas maneras ocurren, lo importante es demostrar la garra, el juego limpio del conjunto, las técnicas y destrezas que nos alegran, tanto individuales como del equipo, con un buen esquema táctico ensayado con tiempo, con una buena preparación física y la concentración de cada jugador.
Hoy el estadio nacional muestra una nueva iluminación y ademàs el costo de las entradas están accesible al público de los cono de la capital de Lima, entonces en el próximo encuentro de Perú estaremo allí alentando.

ENCUESTA DE ESCOLARES SOBRE VIOLENCIA, DROGAS, SALUD MENTAL Y SEXUALIDAD

El día 30 de setiembre en el diario Perú 21 se publicó los resultados de una encuesta global de salud escolar realizada entre noviembre y diciembre del 2010 por la Dirección General de la Promoción de la Salud del Ministerio de Salud con el auspicio de la Organización Mundial de la Salud, en la cual se presentan niveles altos de violencia en los colegios, además del consumo de alcohol, consumo de tabaco, drogas, la vida mental y sobre la sexualidad.


Por ejemplo sobre el consumo de alcohol se tiene:
59.6% bebió por primera vez antes de los 14 años

Sobre el consumo de tabaco se tiene:
60.3% señaló que había fumado primer cigarrillo antes de los 14 años

Sobre el consumo de drogas se tiene:
55.2% afirmó que consumió drogas antes de los 14 años

Respecto a la violencia se tiene:
38% refirió haber sido agredido físicamente una vez en último año

Respecto a la salud mental se tiene:
20% pensó seriamente en suicidarse en el último año

Respecto al comprtamiento sexual se tiene:
19.7% manifestó haber tenido relaciones sexuales alguna vez en su vida
46.7% tuvo su primera relación antes de los 14 años

Tambièn se afirma que el 20% de estudiantes tiene sobre peso y un 3% obesidad.

Según el doctor Enrique Macher, director del Instituto Nacional de Salud Mental Honorio Delgado, se trata de una cultura de violencia aprendida de la televisión, pero también obedece a los procesos de desintegración familiar. Por otro lado señala que solo el 48% de escolares afirman que sus padres le habían demostrado afecto, lo cual pone en grave riesgo a los demás escolares en sucumbir frente a una patología grave como la depresión.

Sin embargo falta proponer alternativas para las familias, escuelas y organizaciones sociales donde participan los escolares con el fin de practicar una vida saludable, de bienestar general, con valores de progreso, desarrollo personal, oportunidades para redescubrir sus potencialidades en un marco de interculturalidad.

Todos los padres, profesores y diversas entidades locales (municipio y otros) deben generar actividades exclusivas para adolescentes, talleres según sus talentos y recreaciones, con el uso de modernos equipos tecnológicos, concursos de arte, cultura, deporte y relaciones inter barrios, inter escuelas, clubs ecológicos, expediones arqueológicas y otras.

Por ejemplo se debe crear por zonas distritales el día de los adolescentes, lo cual se puede celebrar con la participación de varias escuelas en arte, deporte y cultura (música, baile, manualidades). De igual modo crear circuitos ecológicos y arquelógicos con guías por parte de los adolecentes. Trabajo de biohuertos y arborización realizado por adolescentes, por últimos proyectos de ciencia y arte según los recursos que tine la zona cercana al barrio o colegio.

CUÀNTO CUESTA CONSTRUIR UNA CASA:ahorros y proyectos

En el Perú se difunde a través de los medios de comunicación diversas formas que tienen las familias para construir una casa, hacer las primeras paredes, primer techo, segundo piso, etc.

Existen en la actualidad varias entidades, bancos y otros, que facilitan los prestamos para la construcciòn de la vivienda, para pagarlos en un tiempo de 3, 5 o 10 años, con intereses que parecen al inicio factibles de cumplir, pero luego se siente el peso de los egresos económicos que atrazan otros proyectos familiares.
A medida que vas construyendo en el camino se van sumando otros gastos para darle más seguridad a tu futuro hogar, pero a la vez se siente el vacio en los bolsillos cada quincena y fin de mes.

Por ejemplo si te prestas más de once mil soles y deseas pagarlo en tres años, cada mes tienes que aportar aproximadamante quinientos soles, donde está incluido el llamado seguro por si falleces o te quedas sin chamba, sumando a un total cercano a los 18 mil soles, es decir en intereses adicionales se paga más del 50%, pero en la lindas explicaciones que te convencen dicen que la tasa es del 19% anual.... ¿Cuánto ganan las empresas prestadoras de dinero, y cómo abundan hoy en día? , y para nosotros que tenemos una familia y deseamos vivir con mayor seguridad ¿Cuánto cuesta construir una casa, un prestamo no es suficiente?

Por otro lado están los prestamos por campaña para microempresas, por ejemplo un prestamo de 20 mil soles para pagar en 12 meses la tasa de interés promedio oscila entre 30% a 32%, pero si es un buen cliente que paga puntual puede bajar hasta 22% como es el caso de la Financiera Crediscotia.

Algunas entidades que presenta una tasa mínima y màxima de interés por prestamo son las siguientes, mucho ojo, evite ser sorprendido:

- Edpyme Acceso ........... 19% a 89%
- Scotiabank ........... 19% a 72%
- Crediscotia ........... 22% a 77%
- Edpyme Credivis........... 23% a 59%
- Mibanco ........... 22% a 59%
- Caja Señor de Luren ...... 26% a 101%
- Caja Mun Arequipa ........ 31% a 37%

El costo de materiales de construcción en promedio tenemos los siguientes:

Arena gruesa S/ 280
Ladrillo Kin kon S/ 420
Ladrillo de techo S/ 780
Piedra chancada S/ 220
Cemento sol por bolsa S/ 17.5
Fierro de media S/ 27.5
Fierro de 6 mm S/ 7.80
Alambre por kilo S/ 4.50
Clavos por kilo S/ 4.00
Tuberías en general, cajas y otros accesorios.
Para un terreno aproximado de 100 metros cuadrado es de 18 mil soles.

El costo de la mano de obra para un terreno de 100 metros cuadrados con los siguientes trabajos tenemos:
Hacer sanja, poner base, azapatas, asentar ladrillos, llenado de columnas, bigas, escalera hacia segundo piso, techo de concreto a ladrillo e instalaciones de agua y luz cuesta 12 mil soles

La tradición de celebrar una techada al estilo de nuestros pueblos de la sierra es contar con padrinos que obsequian la bebidas gasificadas para los trabajadores, su rico potaje y para todos los asistentes del barrio se lanzan galletas, chocolates, caramelos, frugos, bocaditos y golosinas en general.